Zbiory biblioteki Wilczyn GBP
Ekspozycja
LITERATURA REGIONALNA
LITERATURA KOBIECA POLSKA
LITERATURA KOBIECA ZAGRANICZNA
LITERATURA KOBIECA, ROMANS
KSIĄŻKI Z DUŻYMI LITERAMI
POWIEŚCI HISTORYCZNE
  • Ładowanie...
HISTORIA
  • Ładowanie...
BIOGRAFIE
  • Ładowanie...
KRYMINAŁ / THRILLER
  • Ładowanie...
SENSACJA / DOKUMENT
  • Ładowanie...
RÓŻNOŚCI
  • Ładowanie...
MEDYCYNA
  • Ładowanie...
PODRÓŻE
  • Ładowanie...
FANTASTYKA
  • Ładowanie...
LITERATURA MŁODZIEŻOWA
  • Ładowanie...
LITERATURA DZIECIĘCA
  • Ładowanie...
LITERATURA DZIECIĘCA
  • Ładowanie...
W ŚWIĄTECZNYM KLIMACIE
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Trening nazywania
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera
Mój smutasek czyli Jak nauczyć dzieci mądrego radzenia sobie ze smutkiem
Ćwiczenia na pogodę ducha
Nasza pani supermenka
Jak radzić sobie ze złością
Wszystko, czego szukasz, znajdziesz w bibliotece
foo