Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Frankobajanki
Najnowsze recenzje
1
...
15 16 17 18 19
  • [awatar]
    Frankobajanki
    Szczypta humoru, nieco zaskoczenia, kilka kropli tajemnicy i zaklęcie na dobrą książkę gotowe. Macie ją przed sobą😉 Więcej na blogu: frankobajanki.pl
  • [awatar]
    Frankobajanki
    Świetnie napisana powieść szpiegowska dla młodzieży. Jedna z lepszych, które czytaliśmy do tej pory. Nic dziwnego, że trafiła na listę bestsellerów New York Timesa. Wciągająca, lekka, z intrygą i dreszczykiem. Bohaterowie stworzeni przez autora są barwni, każdego coś wyróżnia, każdy ma inny bagaż doświadczeń. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
  • [awatar]
    Frankobajanki
    Wczorajszy wieczór spędziliśmy na zabawie w detektywów. Wszystko za sprawą książki "Zagadki dete­ktyw­isty­czne­", która okazała się dużym zaskoczeniem. Nie tylko zawiera elementy gry, ale daje też całkiem sporo możliwości – można rozszyfrowywać zagadki i zdobywać punkty indywidualnie, rodzinnie lub w grupach. Zagadki wymagają od nas na przemian logicznego myślenia lub użycia wyobraźni. Tropy mogą być ukryte wszędzie, więc trzeba się sporo nagłówkować. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
  • [awatar]
    Frankobajanki
    Książka Jadwiga kontra Jagiełło stanowi trzeci tom bogatej serii "Ale historia" i zasługuje na uwagę zarówno historycznych pasjonatów, jak i wszystkich, którzy dopiero rozpoczynają swoją przygodę z historią... Pan Cebula to nietypowy nauczyciel historii. Co lekcję wysyła swoich uczniów w podróż w czasie, za pomocą skonstruowanych przez siebie ławek. Ławki Cebuli, w przeciwieństwie do publicznych środków transportu, przenoszą w przeszłość błyskawicznie. Wystarczy wstrzymać oddech i już jest się dawno temu. Dwun­asto­latk­owie­ za każdym razem trafiają do innej epoki i w taki sposób nabywają wiedzę historyczną z pierwszej ręki. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
  • [awatar]
    Frankobajanki
    Uwaga, wilk! to książka, która stanowi zupełnie nową – współczesną interpretację bajek Ezopa. Autor nadał im nową formę, nieco zmienił treść, ale sens pozostał ten sam. Projekt z pewnością jest ciekawy pod względem literackim i graficznym. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
16
  • Jaszczurunia
    Guśniowska, Marta
  • Bethany i bestia
    Meggitt-Phillips, Jack
  • Sekretne życie Grety O
    Fagan, Cary
  • Felcia
    Pawlak, Paweł
  • Wokół świata na wariata
    Wierzbicki, Łukasz J.
  • Skorek i czarownica
    Jones, Diana Wynne
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo