Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Awe
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
20
  • [awatar]
    Awe
    Książka niezwykle interesująca. Bochaterowie budzą zainteresowanie i sympatię.Szkoda tylko że w życiu wszystko tak pięknie się nie kończy jak w powieści.
  • [awatar]
    Awe
    Filmy świetne ,ale książka raczej kiepska i zwyczajnie nudna.
  • [awatar]
    Awe
    Zagubieni w przeszłości i odcięci od świata bohaterowie już od pierwszych słów zapadają czytelnikowi w duszę i umysł.Odradzaja się i gubią w tym samym czasie.Tej książki się nie czyta ,ja się pochłania i zostaje w pamięci na zawsze.Opisy otaczającej przyrody wspaniałe.Polecam.
  • [awatar]
    Awe
    Książka świetna,pełna humoru,wzruszeń,miłości do zwierząt i ludzi.Bardzo przyjemnie spędzony czas.
  • [awatar]
    Awe
    Niestety mimo świetnych recenzji przebrnęłam z trudem przez 80 stron.Na razie odłożyłam....może kiedyś spróbuję jeszcze raz...Na razie jestem rozczarowana.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
20
  • Tam, gdzie jest miejsce przy stole
    Knedler, Magdalena
  • Stefcia
    Adamek, Joanna
  • Dziki, mroczny brzeg
    McConaghy, Charlotte
  • Dalej na czterech łapach
    Sumińska, Dorota
  • Zdradzona
    Dutka, Wojciech
  • Wiatr zna moje imię
    Allende, Isabel
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czarek w kuchni zmysłów
Poczucie własnej wartości
Blizny, które mówią więcej niż słowa
Dobra robota!
Rodzice po rozstaniu
Dialog motywujący
Nowa psychologia sukcesu
foo