Literatura faktu
Półka Tytuł Twórca Ocena
3 Smoleńsk
3 Dowód Alexander, Eden
2 Mossad Bar-Zohar, Michael Mishal, Nissim
1 Rekin z parku Yoyogi Bator, Joanna
3 Pijani Bogiem Cegielski, Max
3 W gąszczu metropolii Gauß, Karl-Markus
2 Wspólna obecność Hartwig, Julia Międzyrzecki, Artur
Turowiczowa, Anna
Turowicz, Jerzy
1 Biała gorączka Hugo-Bader, Jacek
1 Długi film o miłości Hugo-Bader, Jacek
1 Historia niedokończona Judt, Tony
2 To nie jest zawód dla cyników Kapuściński, Ryszard
2 Miłość w Powstaniu Warszawskim Koper, Sławomir
1 Jesteś Bogiem Kowalczyk, Marcin Schuchardt, Tomasz
Ogrodnik, Dawid
Rahim
Fokus
1 Prowadzący umarłych Liao, Yiwu
1 Dobre dziecko Ligocka, Roma
2 Spowiedź psa Loranty, Dariusz Majewski, Aleksander
3 Bractwo Bang Bang Marinovich, Greg Silva, Joao
2 Skąd Litwini wracali Markuza, Biruta Markuza, Józef
3 13 wojen i jedna Miller, Krzysztof
1 Bolało jeszcze bardziej Ostałowska, Lidia
3 Bukareszt Rejmer, Małgorzata
1 Miedzianka Springer, Filip
2 Zaczyn Springer, Filip
3 Grecja Sturis, Dionisios
3 Wiedeń 1913 Szarota, Piotr
2 Laska nebeska Szczygieł, Mariusz
2 Utracone serce Azji Thubron, Colin
1 Kobiety z Kabulu Tzemach, Lemmon Gayle
2 Problemski Hotel Verhulst, Dimitri
1 Ameksyka Vulliamy, Ed
2 Ameksyka Vulliamy, Ed
3 Nieokiełznane opowieść prawdziwa Walls, Jeannette
2 Odnaleziona córka Williams, Mary
1 Nie ma jednej Rosji Włodarczyk, Barbara
1 Droga wojownika Wojtas, Andrzej
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Współczesne systemy polityczne
Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera
Szkoła wartości
Idziemy do pierwszej klasy
Nastolatki też nie mają lekko
Atlas funkcjonalny mózgu
Polski system szkolny po roku 1989
foo