Zbiory w portalu

Statystyki dotyczące zbiorów dostępnych w portalu oraz pozycje polecane na postawie wystawionych ocen.
Najczęściej oceniane
  • Zła przeszłość
    Gorzka, Mieczysław
    Ocena: 3.5, głosów: 2
  • Zaćmienie
    Meyer, Stephenie
    Ocena: 5.0, głosów: 1
  • Noc noży
    Esslemont, Ian C.
    Ocena: 3.0, głosów: 1
  • Dworek w Miłosnej
    Olejnik, Agnieszka
    Ocena: 5.0, głosów: 1
  • Wrzenie
    Janiszewska, Izabela
    Ocena: 3.0, głosów: 1
  • Psie troski
    Justyniarski, Tomasz
    Ocena: 4.0, głosów: 1
  • Mały Książę
    Saint-Exupery, Antoine de
    Ocena: 5.0, głosów: 1
  • Zielarka z Doliny Pustelnika
    Świętek, Edyta
    Ocena: 5.0, głosów: 1
  • Kot Simona
    Tofield, Simon
    Ocena: 4.0, głosów: 1
  • Dynia i jemioła
    Jadowska, Aneta
    Ocena: 5.0, głosów: 1
Najczęściej posiadane
  • Igrzyska śmierci
    Collins, Suzanne
    Na regałach 161 użytkowników
  • Pięćdziesiąt twarzy Greya
    James, E. L.
    Na regałach 155 użytkowników
  • Mężczyźni, którzy nienawidzą kobiet
    Larsson, Stieg
    Na regałach 150 użytkowników
  • Hobbit czyli Tam i z powrotem
    Tolkien, John Ronald Reuel
    Na regałach 117 użytkowników
  • Gra o tron
    Martin, George R.R.
    Na regałach 110 użytkowników
  • Złodziejka książek
    Zusak, Markus
    Na regałach 103 użytkowników
  • Więzień nieba
    Ruiz-Zafon, Carlos
    Na regałach 101 użytkowników
  • Harry Potter i insygnia śmierci
    Rowling, Joanne Kathleen
    Na regałach 90 użytkowników
  • Cień wiatru
    Ruiz-Zafon, Carlos
    Na regałach 80 użytkowników
  • Nowe oblicze Greya
    James, E. L.
    Na regałach 72 użytkowników
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Środa
Kiedy dziecko nie rozwija się prawidłowo
Matematyczne stacje zadaniowe - czyli jak zaktywizować uczniów na lekcji?
Ogród księżycowy
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Nauczyciel wspomagający w szkole, przedszkolu, ośrodku
Wszyscy jesteśmy wyjątkowi
foo