Wyniki wyszukiwania
1 - 6 / 6
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 130
lakerkolya2

lakerkolya2
19.01.2024 00:51:53
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 172
snick6176

snick6176
30.04.2024 12:13:52
odpowiedzi: 5
wyświetleń: 463
usunięte konto

[usunięte konto]
27.12.2023 01:09:10
odpowiedzi: 6
wyświetleń: 385
juliyakasperski

juliyakasperski
04.07.2024 16:53:12
odpowiedzi: 7
wyświetleń: 25124
andrusha3567

andrusha3567
10.04.2024 10:37:04
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 2833
lakerkolya2

lakerkolya2
29.03.2023 20:02:43
1 - 6 / 6
Szukaj na forach
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo