Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
232 233 234
...
278
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Raczej udana książka tej autorki. Czyta się szybko i bez problemu, zawiera sposo ciekawostek i religiach i wierzeniach. Może niektóre zwroty akcji są mało prawdopodobne, ale to jest raczej cecha char­akte­tyst­yczn­a tego typu powieśc.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Bardzo dobra, wciągająca książka. Nie jestem zbytnią fanką fantastyki i po opisie z okładki miałam mieszane uczucia, ale lektura okazała się ciekawa, może trochę zawiła ze względu na oryginalne wątki (do końca nie jest jasny cel niejako tytułowych zwierząt), ale w sposób fascynujący łączy wątki fantastyczne, społeczne, kryminalne i sensacyjne. Polecam.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Bardzo dobra, wciągająca, pełna napięcia do ostatniej strony książka. Napisana zręcznie, postacie są wyraziste i realistyczne, czyta się szybko i z zain­tere­sowa­niem­. Polecam.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Lekka, miejscami zabawna, choć czasem zbyt harlequinowata książka. Brakowało mi nieco akcji i wątku kryminalnego, ale dobra lektura na słoneczne popołudnie.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dosyć wciągająca, choć raczej mało realistyczna książka. Nie jest to taka rewelacja, jak obiecują na okładce, ale czyta się w miarę płynnie i z zain­tere­sowa­niem­.
Ostatnio ocenione
1
...
110 111 112
...
252
  • Dziewczyna, którą znałaś
    Rayner, Nicola
  • Dziewięcioro nieznajomych
    Moriarty, Liane
  • Zimowe nawiedzenie
    Simmons, Dan
  • Terapeutka
    Thomas, Bev
  • Na progu zła
    Candlish, Louise
  • Noc ósma
    Fitzek, Sebastian
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kolaborantka
Emo 2 sapiens
Od Asiuni do Joanny
ADHD
Magia umysłu
Przez pory roku z symbolami MÓWik
Efekt neuro
foo