Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1
...
53 54 55
...
127
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna seria książek dla dzieci
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna, prosta książka o empatii
  • [awatar]
    monika1012
    Fajnie napisana książka przybliżająca wiele ciekawych przykładów pracy i życia z dzieckiem ze spektrum autyzmu
  • [awatar]
    monika1012
    Prosta książka idealna do zasypiania
  • [awatar]
    monika1012
    Prosta książka o magii świąt
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
111
  • Hela sama jeździ na rowerze
    Gurynowicz, Kamila
  • Słowa mogą ranić
    Jankowska, Anna
  • Co się zdarza u lekarza
    Hajkuś, Róża
  • Dasz radę!
    Tkaczyk, Anna
  • O wróżce zębuszce
    Astley, Neville
  • Pan Artur gra nudzie na nosie! czyli Najdziwniejsza książka o Rubinsteinie
    Kasdepke, Grzegorz
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak mówić o zrównoważonym rozwoju?
Kapibara Barbara
Dzieci Aspergera
Dziecko z zaburzeniami w rozwoju a muzykoterapia
Głośniej
Czas bezprawia
Badanie stanu psychicznego
foo