Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ewa10
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
16
  • [awatar]
    ewa10
    "Smak Prowansji" to jedna z tych powieści, w których możemy się zanurzyć na tyle by razem z bohaterami odczuwać smaki i aromaty. To po prostu literacka i sensoryczna przyjemność! Gorąco polecam wszystkim fanom powieści o Prowansji, winie i podróżowaniu.
  • [awatar]
    ewa10
    Piękna, wzruszająca powieść, przywracająca wiarę w to, że na wszystko- w tym także na daną książkę- przychodzi w życiu właściwy czas. Im dłużej się czyta, tym wydaje się głębsza i tym lepiej poznajemy prawdę o ludzkiej naturze i książkach.
  • [awatar]
    ewa10
    Santa Montefiore stworzyła powieść pełną humoru i ciekawych spostrzeżeń dotyczących natury ludzkiej oraz klimatu małych społeczności. Jeśli ktoś dobrze bawił się przy serialu "Co ludzie powiedzą" z pewnością mu się spodoba. Tytułowa Flappy to postać jednocześnie okropna i zabawna, a przede wszystkim skonstruowana z dużym mistrzostwem. Polecam!
  • [awatar]
    ewa10
    Kristin Harmel w "Żonie winiarza" opowiada historię, która po prostu pochłania Czytelnika w całości, ukazując ludzką naturę zarówno w jej najjaśniejszych, jak i tych ciemniejszych odsłonach. Gorąco polecam także tym, którzy z pewnym lękiem lub dystansem podchodzą do powieści rozgrywających się w czasie II wojny światowej- "Żona winiarza" to przede wszystkim powieść o człowieku. Wciąga, wyzwala emocje, nie pozostawia obojętnym, jest wspaniała.
  • [awatar]
    ewa10
    Jedna z najlepszych powieści Charlotte Link! Po prostu trudno się oderwać.
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Happy umysł
Empatia
Nauczyciel wczesnej edukacji wobec wyzwań pedagogiki inkluzyjnej
Język polski w systemie edukacji Montessori na etapie wczesnoszkolnym
My mieliśmy szczęście
Galicja
Zagraj to, Fryderyku!
foo