Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
biuro11
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
119
  • [awatar]
    biuro11
    Nie wiem czy pierwsza część podobała mi się bardziej, czy też druga. Mam ambicje przeczytać wszystkie 7 i aż się boję co będzie działo się dalej.
  • [awatar]
    biuro11
    Czyta się tą książkę z przyjemnością i z zaciekawieniem . Losy bohaterów są niep­rzew­idyw­alne­, tak jak okres wojenny w jakim żyli. Polecam
  • [awatar]
    biuro11
    Mam mieszane uczucia, z jednej strony fabuła niespotykana, z drugiej język którym książka jest napisana , jest taki mdły, że czasami musiałam książkę , odstawiać na jakiś czas.
  • [awatar]
    biuro11
    Trochę ta powieść jest za obszerna , z tych 3 grubych tomów można by było zrobić 1. Treści zbyt dużo nie ma, a każde zdarzenie jest dość drobiazgowo opisywane, zupełnie niepotrzebnie. Poza tym główna bohaterka jest trochę irytująca , a tajemniczy Luka jest wątkiem zupełnie niepotrzebny, choć nie doszłam do końca i może się mylę.
  • [awatar]
    biuro11
    Kiedyś wydawało mi się, że Joanna Jax to moja jedyna pisarka, którą uwielbiam, ale jak przeczytałam pierwszą książkę Barbary Wysoczańskiej, to okazała się, że ma konkurencję. Ta książka, to jedna z najlepszych, które przeczytałam w życiu. II woja światowa, zakazana miłość, podziemie i losy Polaków w rękach zbrodniarzy niemieckich. Polecam bardzo
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
99
  • Druga szansa
    Kulig, Agnieszka
  • Miasteczko
    Piotr C.
  • Pokochałam wroga
    Kareta, Mirosława
  • Szept z północy
    Georg, Miriam
  • Wiatr z północy
    Georg, Miriam
  • Playboy 2
    Mak, Katarzyna
kecaj19651
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czas wolny w PRL
Odporny na odrzucenie
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 12
Rehabilitacja osób z zaburzeniami funkcji poznawczych
Insulinooporność pod kontrolą
Codzienność dziecka z zespołem Aspergera
Praca jako opiekun seniora
foo