Rehabilitacja osób z zaburzeniami funkcji poznawczych

Autorzy:
Adrianna Maria Borowicz
Maria Forycka
Katarzyna Wieczorowska-Tobis
Wydawca:
Wydawnictwo Lekarskie PZWL (2016)
ISBN:
978-83-200-4985-5
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
publikacje fachowe
publikacje naukowe
Źródło opisu: Książnica Stargardzka - Katalog księgozbioru

Ruch jest czynnikiem, który poprawia funkcje poznawcze i sprawność funkcjonalną człowieka. Opóźnia też u osób starszych wystąpienie procesu otępiennego oraz niewielkich deficytów funkcji poznawczych. W książce przedstawiono: - różne sposoby połączenia ćwiczeń fizycznych z ćwiczeniami funkcji poznawczych - najczęstsze problemy dotyczące zaburzeń funkcji poznawczych i sprawności funkcjonalnej - praktyczne wskazówki, które można wykorzystać podczas terapii Przejrzysty układ książki, uwzględniający stopień trudności danego ćwiczenia, oraz bogaty materiał ilustracyjny pozwalają na szybkie zapoznanie się z danym problemem oraz dostosowanie postępowania do każdego pacjenta indywidualnie. Książka adresowana jest do fizjoterapeutów, studentów kierunku fizjoterapia, terapeutów zajęciowych i opiekunów osób starszych.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo