Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Atomek9
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
40
  • [awatar]
    Atomek9
    Bardzo dobra literatura. Polecam gorąco. Pokazuje nam ludziom z Europy świat, którego nigdy nie doznaliśmy. Nam Polakom polecam szczególnie: niezwykle char­akte­ryst­yczn­y obraz Niemców. Mimo, że rzecz dzieje się w Afryce, odnajdziemy w jakim sensie wspólne losy. Polecam 4+
  • [awatar]
    Atomek9
    Pseu­doin­tele­ktua­lny bełkot w temacie stosunków międzyludzkich. Jest tego na tony druku. Literatura dla masochistów. Nie polecam choć udało mi się doczytać do końca. Nota 3.
  • [awatar]
    Atomek9
    Taka przygodowa powieść dla starszej młodzieży. Wszystko w niej jest tylko jakoś tak napisana bezbarwnie i bez polotu. Na sopocką plażę w ramach relaksu i bez dalszych refleksji. Nota 3.
  • [awatar]
    Atomek9
    Kapitalna książka o dojrzewaniu do człowieczeństwa na tle lat 30-tych w Stanach Zjednoczonych. Świetnie napisana, dramatycznie wzrusza i chyba nikogo nie pozostawia obojętnym na ludzką krzywdę. Lektura obowiązkowa! Nota 5.
  • [awatar]
    Atomek9
    Jest to książka o poszukiwaniu uczuć w pogrążonej w głębokim komunizmie Rumunii. Powieść będzie zupełnie nieczytelna dla czytelnika, który nie poznał tego ustroju. Smutna i raczej tragiczna. Pokazuje nędzę egzystencji u państwie policyjnym owego czasu. Nota 3.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
32
  • Dziewczyna z rewolwerem
    Stewart, Amy
  • Precedens
    Mróz, Remigiusz
  • Krąg pierwszy
    Sołżenicyn, Aleksander
  • Posiadacz
    Galsworthy, John
  • Zbędni
    Chmielarz, Wojciech
  • Oddział chorych na raka
    Sołżenicyn, Aleksander
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chaos w głowie
Ogarnij chaos, pokonaj stres
Psychiatria
Alfabet na 3 sposoby
Emerycka szajka idzie na całość!
Velika kniga pro tilo
Jak budować związek, który ładuje baterie?
foo