Senior w Bibliotece
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Trening intelektu Mechło, Paulina Grzelka, Jolanta
Starzy ludzie nie istnieją Węglarz, Małgorzata
Formy opieki długoterminowej nad osobami starszymi i niepełnosprawnymi w Polsce Paszkowska, Małgorzata
Doświadczając starości Zasępa, Ewa Misiec, Monika
Aplikacje Google dla seniorów Masłowski, Krzysztof
2.
Książka w życiu seniorów na początku XXI wieku Aleksandrowicz, Renata
Emocje, relacje, empatia w wieku dojrzałym Marchlewska, Jolanta
Aktywny senior Komitet Rehabilitacji Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN
Tablet dla seniorów Serafinowicz, Agnieszka
Aktywny senior Strugarek, Jan Wieczorek, Jakub
Senior sprawny intelektualnie Piekarska, Jolanta Piekarski, Wiesław
3.
Aktywny senior Derda, Aneta
Senior zalogowany Szmigielska, Barbara
Seniorzy w bibliotekach publicznych Dobrowolska, Mirosława
Notebook Born, Günter
Komputer na co dzień Bremer, Aleksander
Senior to brzmi dumnie! Wierzbicka, Agnieszka Cieśla-Korytowska, Maria
Siwiec, Magdalena
Chwila dla seniora Tibballs, Geoff
4.
Senior w przestrzeni społecznej Pikuła, Norbert
Aktywny senior Piekarska, Jolanta Piekarski, Wiesław
Zdrowie i seks seniorów Błajet, Piotr
Komputer i internet dla seniorów Wieprzkowicz, Daniel
Angielski dla seniora Laskowska, Anna Mitchel-Masiejczyk, Alisa
Senior i rodzina Banach, Marek Szwedzik, Adam
Opieka nad seniorem Jakimowicz-Klein, Barbara
E-senior Masłowski, Krzysztof
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kamelia
Malownicza jesień w Olszowym Jarze
Dylemat sztucznej inteligencji
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy. 1
K i G na usługach głoski R
Gudu i Gwai
Gry terapeutyczne dla nastolatków
foo