• Ta książka nie ma nawet 100 stron, a zostanie ze mną długo. Gdyby ktoś zapytał mnie, czego w życiu żałuję, mogłabym śmiało powiedzieć, że żałuję nieprzeczytania tej książki wcześniej. A była ku temu okazja, w końcu to lektura szkolna (niestety, dodatkowa). • Nie ma wielu takich powiastek, które by mnie tak ukoiły, rozśmieszyły, a jednocześnie doprowadziły do takiego szlochu i rozbrojenia, że trudno to przekazać. Jest to piękna opowieść o prawdzie, miłości, szczęściu, sposobach na rozumienie bezwzględnego świata. Urzekła mnie forma tej książki - listów pisanych do Boga przez głównego bohatera, pisanych tak szczerze i bezpośrednio. Urzekła mnie również postać cioci Róży. Jest superhero tej historii i tworzy świetny duet z Oskarem - taki, którego można pozazdrościć. Są dla mnie przykładem tego, że wiek nie gra roli. W dogadywaniu się chodzi o coś więcej, o coś, co jest ponad to. • " - Nienawidzę moich rodziców. • - To nienawidź ich z całej siły. • - Ty mi to mówisz, ciociu Różo? • - Tak, nienawidź ich z całej siły. To będzie tak, jakbyś miał kość do ogryzania. Kiedy już skończysz ją ogryzać, zobaczysz, że nie było warto". • Rady i rozwiązania cioci Róży oraz błyskotliwe i nieszablonowe spojrzenie na rzeczywistość Oskara składają się na historię, skłaniającą do refleksji dzisiaj, jutro i zawsze. Jeśli jeszcze jej nie znacie, zachęcam do nadrobienia. 💛
  • Gdy czytałam tą książkę w gimnazjum robiłam to tylko dlatego że trzeba było bo to lektura. Teraz dopiero zrozumiałam tak naprawdę jej przekaz. Uwielbiam Oskara i to jak pokazana jest jego świadomością i śmierci. Kocham to jak pani Róża umilą mu te jego ostatnie chwile i daje poczucie tego że ktoś z nim jest w postaci Boga. Jest to chyba pierwsza książka jaką czytałam i na której płakałam, która wyciągnęła że mnie tak różne emocje przez cały czas jej trwania pomimo tego jak krótka była. Także nie widzę dla niej innej oceny niż 5⭐
  • Każdy powinien przeczytać tą książkę.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo