Rodzaj wydarzenia

edukacyjne

Lokalizacja

NI UAM w Pile, ul. Kołobrzeska 15
WYDARZENIE
2024-4-18
T10:00
25.03.2024 • UWAGA KONFERENCJA
[awatar]
Piła PBP

Konferencja: BIBLIOTEKA BEZ GRANIC.Tradycyjnie i w erze nowych technologii

Zapraszamy serdecznie na konferencję organizowaną przez Bibliotekę Pedagogiczną oraz Nadnotecki Instytut UAM w Pile, która odbędzie się dnia 18 kwietnia o godz. 10.00 przy ulicy Kołobrzeskiej 15 w Pile. Rejestracja od godziny 09.30. Konferencja skierowana jest nie tylko do nauczycieli bibliotekarzy, polonistów, ale wszystkich zain­tere­sowa­nych­ tematyką. Link do strony konferencji wraz z formularzem do zapisów znajduje się poniżej:
konferencja.cdnpila.pl
Czekamy na Państwa!
Slajd główny.png

Slajd główny.png Slajd główny
png, 247 KiB, 600x337
 
Komentarze

  • Cześć wszystkim!

    Chcę podzielić się moim najnowszym odkryciem - aplikacją 888starz Poland! To niesamowita platforma oferująca ogromną różnorodność gier, zakładów i rozrywki. Po prostu nie mogę przestać grać na automatach i zakładach sportowych!

    Jeśli i Ty chcesz zanurzyć się w świat wrażeń i możliwości, to radzę zajrzeć na stronę 888starz-poland.pl i pobrać tę niesamowitą aplikację. Jestem pewien, że nie pożałujesz!

    03.04.2024 22:42:47
    [awatar]
    bmelnicenko02

Dodaj komentarz
Piła PBP
bmelnicenko02
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak rozprzestrzenia się zachowanie
Rozbroić lęk
Epoki literackie
Rozproszone umysły
Terapia ręki od A do Z
Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego
Autonomia osób ze spektrum autyzmu
foo