Bursztyny

Autor:
Zofia Kossak (1889-1968) ...
Opracowanie:
Dominika Świerk ...
Wyd. w latach:
1958 - 2021
Autotagi:
druk
książki
proza
Więcej informacji...
Książka jest złożona z 32 opowiadań, których tematem są dzieje Polski od czasów najdawniejszych do XIX wieku. Autorka opisuje więc plemiona słowiańskie, przyjęcie przez Mieszka I chrześcijaństwa i chrystianizację kraju, co ma związek z wykorzenieniem wierzeń w bogów pogańskich. Czytelnik może się zapoznać z tak ważnymi wydarzeniami z historii naszego kraju, jak: zjazd gnieźnieński, hołd pruski, uczta u Wierzynka. W opowiadaniu Ojcowie cystersi w Mogile mamy opis działalności zakonników na terenie podkrakowskiej wsi, jak wprowadzanie nowych metod upraw, nowych materiałów budowlanych, a przede wszystkim opieka nad okolicznymi mieszkańcami. W opowiadaniu Sąsiedzki dar poznajemy natomiast sylwetkę pierwszego pisarza, który tworzył w języku polskim - Mikołaja Reja. Z kolei w tekście Pod lipą mamy opis postaci Jana Kochanowskiego, pojawia się tu także jego córeczka Urszulka, po śmierci której powstały Treny. [w.bibliotece.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:notatki na marginesie streszczenie cytaty, które warto znać
Autorzy:Zofia Kossak (1889-1968) Dominika Świerk Jolanta Adamus-Ludwikowska Zofia Kossak-Szczucka (1889-1968) 1890-1968 Zofia Kossak
Opracowanie:Dominika Świerk Agnieszka Nietresta-Zatoń
Ilustracje:Dominika Świerk Jolanta Adamus-Ludwikowska Jolanta Ludwikowska Andrzej Heidrich Dominika Adamus Ludwikowska
Wstęp:Gertruda Skotnicka (1925-2019)
Przedmowa:Gertruda Skotnicka (1925-2019)
Lektor:Elżbieta Kijowska
Tłumaczenie:Dominika Świerk Gertruda Skotnicka (1925-2019) Jolanta Ludwikowska
Wydawcy:Instytut Wydawniczy Pax (1961-2021) Wydawnictwo Greg (2007-2010) Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych (1997) Wydawnictwo Śląsk (1990-1991) Czytelnik (1958) Księgarnia Św. Wojciecha
Serie wydawnicze:Biblioteka Dzieci i Młodzieży Lektura Lektura (Greg) wydanie z opracowaniem z opracowaniem Lektura Szkolna
ISBN:6991325015 83-211-1546-2 83-7512-283-1 978-83-211-2041-6 978-83-216-0702-3 978-83-7517-108-2 978-83-7517-118-1 978-83-7517-122-8 978-83-7517-108-2 97883751711812 83-216-0702-4 83-7517-108-2 978-83-7417-108-2 978-83-7511-108-2 978-83-7515-108-2 978-83-7517-008-2 978-83-7517-118-2 978-83-7571-108-2 987-83-7517-118-1 978-83-7517-118-21 978-83-7515-7-108-2 978-83-7517-4-108-2
Autotagi:audiobooki beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika historia kasety magnetofonowe książki literatura literatura piękna literatura stosowana nagrania opowiadania podręczniki powieści proza publikacje dydaktyczne szkoły średnie zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 137 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dwa dni w Paryżu
Bezsenność
Ćwiczenia na koncentrację
Nauczanie w szkole podstawowej
Jego własność
Album dydaktyczny Montessori
Czesław Miłosz i wiek XXI
foo