Dzieciństwo i młodość w cieniu represji:

(lata 40. i 50. XX w.)

Autorzy:
Walenty Jabłoński (1938-2021)
Janina Duma (1929-2021)
Władysław Woźniak (1919-2013)
Stefan Unger (1925-1944) ...
Wstęp:
Małgorzata Ruchniewicz
Piotr Cichoracki
Opracowanie:
Małgorzata Ruchniewicz
Piotr Cichoracki
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze (2024)
Wydane w seriach:
Biblioteka Zesłańca
Biblioteka Zesłańca. Świadectwa XX Wieku
ISBN:
978-83-64465-75-8
Autotagi:
druk
elementy biograficzne
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
publikacje naukowe
Źródło opisu: Książnica Karkonoska | Jeleniogórskie Centrum Informacji i Edukacji Regionalnej - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...

Tom zawiera pięć świadectw dokumentujących losy dzieci i młodzieży – najmłodszych członków rodzin represjonowanych przez władze radzieckie. Wydarzenia opisywane przez autorów zawierają się między wybuchem drugiej wojny światowej a demontażem systemu stalinowskiego w ZSRR w połowie lat 50 XX w. Narracje autobiograficzne przywołują różne fale prześladowań, jakie spadły na obywateli II RP po zajęciu ziem wschodniej Polski przez Związek Radziecki jesienią 1939 r. Czytelnik znajdzie tu niejako klasyczne przypadki – jak zesłanie czy pobyt w obozie w latach 1940-1946, ale również represje, które dotknęły polskie rodziny pozostałe za nową wschodnią granicą po 1944 r. Poznać może doświadczenia tych, co mieli dość szczęścia, by pójść „do Andersa”, jak i tych co mając nadal „naście” lat włożyli mundur kościuszkowców. Zamysłem redaktorów było stworzenie panoramy polskich losów, oraz pokazanie jak głęboko i długotrwale na życie autorów wpłynęły wojna i prześladowania. Nie tylko zniszczyły zapamiętane jako bezpieczne i dostatnie rodzinne domy, ale i odebrały najbliższe osoby, w tym rodziców i rodzeństwo.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Walenty Jabłoński (1938-2021) Janina Duma (1929-2021) Władysław Woźniak (1919-2013) Stefan Unger (1925-1944) Lucyna Boboryk (1938-2009)
Wstęp:Małgorzata Ruchniewicz Piotr Cichoracki
Opracowanie:Małgorzata Ruchniewicz Piotr Cichoracki
Wydawca:Polskie Towarzystwo Ludoznawcze (2024)
Serie wydawnicze:Biblioteka Zesłańca Biblioteka Zesłańca. Świadectwa XX Wieku
ISBN:978-83-64465-75-8
Autotagi:druk elementy biograficzne książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura stosowana publikacje naukowe
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo