Noce i dnie

Inne tytuły:
Noce i dnie. T.4
Autor:
Maria Dąbrowska (1889-1965)
Wyd. w latach:
1947 - 2005
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
5.0
Saga rodziny Niechciców, której akcja obejmuje trzydziestolecie 1884ľ1914. Pisarka przedstawia dzieje niedobranego małżeństwa Bogumiła i Barbary Ś on, były powstaniec styczniowy, utraciwszy majątek utrzymuje się zarządzając cudzymi majątkami; ona Ś zubożała szlachcianka, marząca o lepszym życiu w luksusie, äpoświęca sięö dla dobrego człowieka, rezygnując z panieńskiej fascynacji urodziwym dziedzicem Toliboskim. Ich życie nie układa się szczęśliwie, nie omijają ich nie tylko troski materialne, nieporozumienia, ale i rodzinne tragedii: śmierć dziecka, niepokojące skłonności charakteru syna Tomasza.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Noce i dnie. T.4 [Wiatr w oczy] Miłość Noce i dnie [2] T.5 tom 3 Noce i dnie V T. 4 cz. 2, Miłość T. 1-2 tom 5 T. 3-4 Noce i dnie 1-5 Noce i dnie. T. 3 tom 2 tom 4 Noce i dnie. T.1 Noce i dnie. T. 5
Autor:Maria Dąbrowska (1889-1965)
Posłowie:Ryszard Matuszewski (1914-2010)
Opracowanie:Wojciech Rzehak
Redakcja:Ewa Korzeniewska
Ilustracje:Otto Axer Paweł Głodek
Przedmowa:Ryszard Matuszewski (1914-2010)
Wydawcy:Wydawnictwo Greg (2003-2005) Prószyński i Spółka (1999-2000) Nasza Księgarnia (1996) Agencja Wydawnicza Morex (1993-1994) Agencja Elipsa (1992) Resovia (1992) Wydawnictwo Czytelnik (1947-1982)
Serie wydawnicze:Biblioteka Klasyki Polskiej i Obcej Biblioteka Powszechna Lektura Szkolna Klasyka Polska Perły Klasyki Polskiej
ISBN:8370490247 83-07-00403-9 83-10-09980-0 83-7180-753-8 83-7327-374-3 83-7327-376-X 83-7327-713-7 83-7327-714-5 83-85152-26-1 83-85904-20-4
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika historia książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 110 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Hanna
Doświadczanie terapii schematów
Dziesięć rzeczy, które warto wiedzieć na temat zdrowia psychicznego dzieci/ Billy Garvey; przekład Anna Czechowska
Wokół podstawowych zagadnień pedeutologii
Pedagogika resocjalizacyjna w teorii i codziennej praktyce
Jąkanie u dzieci
Autyzm u dorosłych
foo