Merit z Egiptu

Tytuł oryginalny:
Counted with the stars
Autor:
Connilyn Cossette
Tłumacz:
Anna Wawrzyniak-Kędziorek
Wydawcy:
Święty Wojciech Dom Medialny (2018)
Legimi (2018)
Wydawnictwo Świętego Wojciecha (2018)
Wydane w seriach:
Na Osi Czasu
Na Osi Czasu (Wydawnictwo Święty Wojciech)
ISBN:
978-83-8065-155-5, 978-83-8065-243-9
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
e-booki
4.0

Czy można wierzyć w Kogoś, kogo się nigdy nie widziało?

Sprzedana do niewoli przez własnego ojca, odrzucona przez mężczyznę, którego zamierzała poślubić, Egipcjanka imieniem Merit musi służyć kobiecie, która nieustannie ją poniża.

Kiedy potworne plagi pustoszą kraj, Merit staje przed niezwykle trudną decyzją: może zostać i narazić swoich bliskich na śmierć lub uciec – jak najdalej od wszystkiego, co zna i w co wierzy – z ludem, który oddaje cześć niewidzialnemu bogu. Hebrajczycy zamierzają bowiem opuścić Egipt, prowadzeni przez tajemniczego posłańca, Mojżesza.

Niezwykła historia sprzed wieków, opowiedziana ze świeżością, kunsztem oraz troską o detale historyczne. Nie mogę się doczekać kolejnych części tej serii.

Jocelynn Green, autorka

Książka Connilyn Cossette „Merit z Egiptu” może być wstępem do fascynującej przygody w świecie kultury i zabytków starożytnego Egiptu. Zdjęcia powstały na wystawie „Śmierć i życie w starożytnym Egipcie” prentowanej w Muzeum Archeologicznym w Poznaniu.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Struktura i funkcje świadomości
Wyjątkowa grupa przedszkolna
Bóle głowy
Miłość w blasku kominka
Co oni czują?
W mroku
Cela nr 18
foo