O sztuce miłości

Tytuł oryginalny:
Art of loving
Autor:
Erich Fromm (1900-1980) ...
Tłumacz:
Aleksander Bogdański (1927-1994) ...
Przedmowa:
Marcin Czerwiński (1924-2001)
Wstęp:
Marcin Czerwiński (1924-2001) ...
Wyd. w latach:
1971 - 2026
Autotagi:
druk
książki
publikacje naukowe
Więcej informacji...
5.0
Autor przedstawia miłość nie jako spontaniczne uczucie czy stan zakochania, lecz jako umiejętność wymagającą wiedzy, dojrzałości i pracy nad sobą. Fromm analizuje różne formy miłości – m. in. miłość braterską, matczyną, erotyczną, miłość do siebie oraz miłość do Boga – i wskazuje ich wspólne podstawy: troskę, odpowiedzialność, szacunek i poznanie drugiego człowieka. Książka podejmuje również problem samotności, potrzeby więzi i trudności w budowaniu dojrzałych relacji. Fromm krytycznie odnosi się do traktowania miłości jako towaru oraz do przekonania, że najważniejsze jest znalezienie „właściwej” osoby. Zamiast tego zwraca uwagę na rozwijanie własnej zdolności do kochania. Dzięki temu esej można czytać nie tylko jako refleksję nad relacjami uczuciowymi, ale szerzej – jako rozważania o relacjach międzyludzkich i sposobie funkcjonowania człowieka w społeczeństwie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:The art of loving
Autorzy:Erich Fromm (1900-1980) Marcin Czerwiński (1924-2001)
Tłumaczenie:Aleksander Bogdański (1927-1994) Czerwiński Marcin Bogdański Aleksander Ryszard Żerański
Przedmowa:Marcin Czerwiński (1924-2001)
Wstęp:Marcin Czerwiński (1924-2001) Bogdan Czerwiński
Lektorzy:Tomasz Marzecki Anna Kozłowska Waldemar Barwiński
Opracowanie:Marcin Czerwiński (1924-2001)
Redakcja:Aleksander Bogdański (1927-1994) Marcin Czerwiński (1924-2001)
Wydawcy:Dom Wydawniczy Rebis (2000-2026) Legimi (2021-2025) ebookpoint BIBLIO (2021-2023) Fundacja Propaganda (2008) Wydawnictwo Sagittarius (1991-2003) Wydawnictwo De Agostini Polska (2001) Muza (2000) Polski Związek Niewidomych - Zakład Wydawnictw i Nagrań (1981) Państwowy Instytut Wydawniczy (1971-1973) Brak danych
Serie wydawnicze:Biblioteka Nowej Myśli Seria z Wodnikiem Biblioteka Nowej Myśli "Wodnik" Biblioteka Myśli Współczesnej Spectrum Audiobook Książka Czytana Arcydzieła Wielkich Myślicieli Seria - Biblioteka Myśli Współczesnej
ISBN:6996010659 83-7079-945-0 83-7316-013-2 83-86078-01-4 978-83-60711-31-6 978-83-7120-995-6 978-83-8188-422-8 978-83-8188-551-5 978-83-8188-682-6 978-83-8188-816-5 978-83-8338-291-3 978-83-8338-928-8 978-83-900392-0-6 83-900392-006 83-7120-996-9 978-83-7120-995-9
Autotagi:audiobooki CD dokumenty elektroniczne druk e-booki eseje kasety magnetofonowe książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna literatura stosowana MP3 nagrania publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 103 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Od słowa do słowa
Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie
Neologizmy słowotwórcze w mowie dzieci w wieku przedszkolnym (4-6 lat)
Przecież mamy siebie
Cyfrowa pułapka
Jak żałoba wpływa na ciało
Emocje
foo