épisiotomie
Wiadomości: 4

Où puis-je trouver des informations détaillées sur l'épisiotomie ?

Link    PW    Źródło
Napisano: 08.04.2025 21:29:30
 
Wiadomości: 1

Je vous souhaite une bonne soirée. Si vous êtes enceinte et que vous souhaitez en savoir plus sur l'épisiotomie, j'ai le plaisir de vous recommander ce Web site utile et informatif. Vous pouvez y trouver facilement, librement et en toute sécurité des informations de qualité sur l'épisiotomie. Personnellement, ce site m'a beaucoup aidé !

Link    PW    Źródło
Napisano: 08.04.2025 21:30:56 , ostatnia edycja: kukriepst, 08.04.2025 21:31:40
 
Szukaj w wątku
wlacjujra
kukriepst
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo