Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
zwierzynka
Najnowsze recenzje
1
...
13 14 15
...
37
  • [awatar]
    zwierzynka
    Opowieść rzuca więcej światła na to czemu dokonano zamachu na arcyksięcia Ferdynanda i jego żonę w Sarajewie, kim byli zamachowcy, czemu postanowili przelać krew akurat tych ludzi, kto wykorzystał ten zamach do rozpoczęcia wielkiej wojny - pierwszego kataklizmu w okrutnym XX wieku. Bardzo ciekawa perspektywa, której dotychczas nie miałam
  • [awatar]
    zwierzynka
    Nareszcie ktoś pokazuje historię od strony dokonań kobiet. I jest to gruba książka
  • [awatar]
    zwierzynka
    Absolutnie wspaniałe
  • [awatar]
    zwierzynka
    Tomasz Michniewicz świetnie diagnozuje choroby naszego świata, warto poczytać jego refleksje, nie dają łatwych odpowiedzi, ale powodują, że zaczynamy zdrowo wątpić w teorie spiskowe.
  • [awatar]
    zwierzynka
    Antykruchość to nie elastyczność - dla mnie, inżyniera materiałowego ta konstatacja była bardzo trudna do przyjęcia. Koncepcja okazuje się ciekawa i daje mi nadzieję, że robiąc to, co zwykłam robić, jestem na dobrej drodze, anykruchej drodze :)
Ostatnio ocenione
1
...
27 28 29 30 31
  • 08/15 w partii
    Kirst, Hans Hellmut
  • Jesień średniowiecza
    Huizinga, Johan
  • Słonimski
    Kuciel-Frydryszak, Joanna
  • Krótka historia Kościoła katolickiego
    Küng, Hans
  • Przebudzenie
    Harris, Sam
  • Stawanie się Krakowem w naszej pamięci
    Mikułowski-Pomorski, Jerzy
kkarwacka
filia6
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jedzenie w arteterapii
Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu
Dźwignie wyobraźni i inne narzędzia do myślenia
Doskonały rodzic nie istnieje
Arteterapia
Kim w przyszłości pragniesz zostać? wybierz zawód, to rzecz prosta!
Jak nawiązać kontakt i komunikować się z dzieckiem autystycznym?
foo