Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
240 241 242
...
269
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Gorszą od pierwszej części, mimo to dość lekka i oryginalna historia. Wciąga może trochę mniej, mi osobiście brakuje też realistyczności z koeljnych przygodach. Mimo wszystko dobra na zimowe przygnębiające wieczory.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Świetna, wciągająca, lekka, zabawna książka, pełna nie tylko zwrotów akcji związanych z zagadką kryminalną, ale też przepisów (dość dla nas egzotycznych). Trudno się oderwać. Polecam!
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Świetlna książka, lekko i ciekawie napisana. Chociaż porusza trudne tematy żałoby, jednocześnie jest optymistyczna i pełna nadziei, momentami zabawna. Sympatyczny główny bohater, realistyczne postacie. Polecam!
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Zasadniczo powieść rozczarowuje. Zaczyna się w miarę obiecująco, nawet lekko wciąga. Szybko jednak robi się dziwna (w negatywnym sensie), główny bohater jest tak obrzydliwy, że ciężko czytać kolejne strony. Zwroty akcji robiły pewną nadzieję, ale niestety - zakończenie jest boleśnie rozczarowujące i sprawia, że szkoda mi tych kilku godzin życia zmarnowanych na lekturę. Przereklamowana.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Wciągająca, ciekawe postacie, fabuła trzymająca w napięciu, szybka akcja, dreszczyk emocji do ostatniej strony. Polecam.
Ostatnio ocenione
1
...
6 7 8
...
245
  • Ręka Zegarmistrza
    Deaver, Jeffery
  • Potwór
    Neuhaus, Nele
  • Hitra
    Bjørk, Samuel
  • Nocny dyżur
    Cook, Robin
  • Przyczyna zgonu
    Cook, Robin
  • Oszustwo
    Smith, Zadie
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chcę żyć! Żyć inaczej
Relaksacyjne ćwiczenia na wyciszenie zmysłów
Autyzm
Znikające listy
W stronę ciszy
Niedokończone tożsamości społeczne
Szantaż emocjonalny
foo