Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
246 247 248
...
269
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dobrze napisana, wciągająca książka z ciekawymi wątkami. Trzyma w coraz większym napięciu, czyta się niemal za jednym zamachem. Polecam.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Jak wszystkie książki autorki - bardzo dobra powieść, wciąga, wzbudza emocje. Może jest trochę gorsza od pierwszej części, ale czyta się równie dobrze. Polecam!
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Świetnie, lekko napisana książka = zbiór historii o mieszkańcach budynku i osobach z nimi powiązanych. Czyta się jednym tchem, pomaga się zrelaksować.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Momentami trudna książka, napisana bardzo poetyckim językiem. Ciężko ją jednoznacznie zaklasyfikować czy ocenić, ma słabsze momenty (dla mnie to np. ostatni "etap" wędrówki głównej bohaterki), na pewno relacje matki z córką są lekko niepokojące i zmuszają do refleksji. Ogólnie dośc depresyjna historia.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Książka porusza temat zgodny z moimi poglądami - dzisiejszy świat gloryfikuje głupotę i idiotyzm w najrózniejszych reality show, Internecie; wiedza i umiejętności nic już nie znaczą. Ogólnie książkę czyta się w miarę sprawnie, choć tradycyjnie bohaterowie są raczej antypatyczni i trudno znależć tam jedną postać, która wzbudzałaby sympatię.
Ostatnio ocenione
1
...
218 219 220
...
245
  • Śmiejąc się w drodze do meczetu
    Nawaz, Zarqa
  • Po pierwsze nie szkodzić
    Marsh, Henry
  • J jak jastrząb
    Macdonald, Helen
  • Ramona, Mila, Bobo i pięćdziesiąt sześć innych zwierząt
    Sipowicz, Kamil
  • Weź mnie za rękę
    Alsterdal, Tove
  • O mój ukochany!
    Bowen, Rhys
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dzieje Polski
Puszka
Najszczęśliwsza
68 pomysłów na lekcje polskiego
Terapia zajęciowa
Ogarnij tarczycę
Potrzeby emocjonalne dziecka
foo