Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
sklepeuromotor
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
29
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Historia herbu Jelita m.in. Zamoyskich
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Szczegółowa z cytatami z epoki
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Opis O.K., lecz od upływu czasu wydania, zmieniły się losy budynku i muzeum Wybickiego
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Wydanie kieszonkowe 15 X 10,5 cm, skutkiem tego jest bardzo drobny tekst, i kilk­ucen­tyme­trow­e reprodukcje. Przestarzała kwalifikacja twórców.
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Ciekawa biografia Ramzesa II, zwłaszcza dla tych, którzy zwiedzali wzniesione przez niego budowle na środkowym i górnym Nilu. Dziwne że ten niemiecki autor wielu książek o starożytnym Egipcie, nie wspomina o ważnej roli wielce zasłuzonego prof. Kazimierza Michałowskiego przy przenoszeniu i odbudowie światyni Abu Simbel
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
56
  • Kulturalna historia papieru toaletowego
    Blumer, Ronald H.
  • Jelita
    Kraszewski, Józef Ignacy
  • Szeptem
    Wasik, Wanda
  • Wichrowe Wzgórza
    Brontë, Emily
  • Historia Bizancjum
    Mango, Cyril
  • Kamieniołomy dni
    Galas, Krzysztof
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wierszyki o sporcie
W zdrowym ciele zdrowy duch
Każdego dnia mówię więcej
Kobiety i inne potwory
Nie musisz
Potwory
Symfonia potworów
foo