Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Olciaczar

Jestem Ola. Nałogowa czytam książki od 5 klasy podstawówki. Najbardziej interesują mnie książki fantastyczno-przygodowe, ale nie pogardze żadną.
Kocham także piłkę nożną i gry komputerowe. Kocham wyprawy po górach, a mieszkam w wsi gdzieś godzinkę od Łodzi. Prowadzę blogga: mysl­idla­wszy­stki­ch.blogspot.com
KOCHAM BOGA !!!!!

Najnowsze recenzje
1
...
18 19 20
...
34
  • [awatar]
    Olciaczar
    Ciekawa historia o niespodziewanej podróży przez morze. Pi traci wszytko jednej noc. Warta przeczytania historia o wielu religiach, jednym chłopcu, dużym morzu i tygrysie. Jakztrudno jest uwierzyć w historie tej osoby dowiecie się na końcu.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Spodziewałam się po niej więcej jakiś istot ,ale nie była zła. Trójka dzieci przyjmuje zaproszenie do szkoły łamania szyfrów. Czy uda im się rozwiązać zagadkę której nie rozwiązał jeszcze nikt.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Piękna opowieść o przyjaźni Jess poznaje Leslie zostają najlepszymi przyjaciółmi. Leslie bogata z miasta przeprowadza się na wieś. Jess biedny z 4 rodzeństwa. Jess i Leslie wymyślają krainę Terabithii. Lecz lina prowadząca do tej tajemniczej krainy zrywa się gdy Leslie chcę przedostać się na drugi brzeg. W tym czasie wody było bardzo dużo i Leslie...... • Więcej nie powiem po prostu przeczytajcie!!
  • [awatar]
    Olciaczar
    Są tu zawarte ciekawe informacje o piłkarzach. Książka przeznaczona Dla fanów futbolu.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Nieraz prosiłam by właśnie tą książkę czytała mi mama na dobranoc. Ciekawa opowieść dla dzieci.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
56
  • Nawałnica mieczy
    Martin, George R. R.
  • Rozkaz zagłady
    Dashner, James
  • Kod gorączki
    Dashner, James
  • Bóg jest młody
    Franciszek, Papież
  • Zostań, a potem walcz
    Boyne, John
  • I wciąż ją kocham
    Sparks, Nicholas
Należy do grup

grejfrutoowa
Elzbieta_S
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Demencja? To nie dla mnie!
Uwaga! Niebezpieczeństwo
Myślenie pytaniami
Piękne umysły
400 łamigłówek i testów IQ
Osobowość
Wygrywaj argumentami
foo