Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
142
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna książka. Bardzo miło się ją czytało
  • [awatar]
    monika1012
    My lubimy tę serię. Fajnie się sprawdza w nauce czytania
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo wartościowa książka z pięknym tekstem i ilustracjami. Pokazuje że mały pomysł może się zmienić w coś wielkiego co zmienia świat i pomaga ludziom
  • [awatar]
    monika1012
    Jedna z najgorszych bajek jakie widziałam. Córka chciała już w połowie wyłączyć. Zdecydowanie nie w naszym stylu
  • [awatar]
    monika1012
    Nam się podobało
Ostatnio ocenione
1
...
4 5 6
...
123
  • Świat
    Passchier, Andy
  • Bazyli Koparka i zaprzęg Mikołaja
    Koźlak, Marta
  • 101 elfów i wszystko, co musisz o nich wiedzieć
    Bogen, Ruby van der
  • Jesteś jednym z nas
    Volmert, Julia
  • Śmiejemy się
    Hanulak, Monika
  • Podróże małe i duże
    Rusinek, Michał
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Titek i magia świąt
Witajcie w księgarni Hyunam-Dong
Cały ten błękit
Potęga mitu
Praca dyplomowa i doktorska
Psychologia nienawiści
Mrok jest po naszej stronie
foo