Titek i magia świąt

Autor:
Ula Młodnicka
Ilustracje:
Agnieszka Waligóra
Wydawcy:
Czytalisek (2026)
Helion
ISBN:
978-83-289-2516-8
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
rodzina
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Juliana Ursyna Niemcewicza w Dzielnicy Ursynów m. st. Warszawy - Katalog księgozbioru

Cierpliwość to trudna sztuka. Sami, jako dorośli i rodzice, nieraz ponosimy na tym polu porażkę. Tym bardziej wymagające jest to dla małych dzieci, które żyją tu i teraz i gdy czegoś pragną, chcą dostać to od razu. Nic dziwnego. Ich mózg dopiero się rozwija i wobec tego jeszcze nie potrafią w pełni regulować emocji, kontrolować impulsów czy zrozumieć, że na niektóre rzeczy trzeba po prostu poczekać. Cierpliwości nie da się nauczyć. To umiejętność, do której dziecko musi stopniowo dojrzeć. A naszym zadaniem, jako rodziców, jest wspierać je w tym procesie i jednocześnie ćwiczyć cierpliwość… także własną. Przeczytajcie wspólnie Titek i magia świąt i dowiedzcie się jak to robić!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo