Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
159
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna książka i seria. To zbiór opowiadań, które zaczynają się tak samo. Treść jest ciekawa, śmieszna oprawa graficzna może nie jest najpiękniejsza ale pasuje i nie razi. Polecam . My niedługo przeczytamy inne z tej serii
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna seria dla nieco starszych dzieci. Teksty są ciekawe, ilustracje przyciągają oko. Do tego w każdej książce jest nacisk na ćwiczenie innej litery. My z przyjemnością sięgniemy po kolejne książki z tej serii
  • [awatar]
    monika1012
    Fajna seria dla maluszków. Teksty dostosowane do wieku małych czytelników. Duże obrazki. Przyjemnie się to czyta i zawsze jakaś wiedzą pozostaje
  • [awatar]
    monika1012
    Zabawna historia o przygodach sympatycznej Alpaki, która w drodze do Ekwadoru zwiedziła sporą część Polski. Komiks z rymowanym, wpadającym w ucho tekstem na plus
  • [awatar]
    monika1012
    Szalona historia, którą się przyjemnie czyta. Lubimy tego autora i polecamy się zapoznać z tą pozycją
Ostatnio ocenione
1
...
25 26 27
...
138
  • Dzień, w którym kredki wróciły do domu
    Daywalt, Drew
  • Zapytaj misia o... zwierzęta
    Remuszko, Mieczysław
  • Śpiący rycerze
    Jędrzejewska-Wróbel, Roksana
  • Zuzi rusza się ząb
    Schneider, Liane
  • Bluey
    HarperCollins Polska
  • Zagraj to, Fryderyku!
    Czerwińska-Rydel, Anna
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Coco Chanel
Emocjonalny rollercoaster czyli Ćwiczenia na temat emocji dla nastolatków w spektrum autyzmu
Wyzwania współczesnej dydaktyki w przestrzeni szkolnej i akademickiej
Arteterapia w budowaniu odporności psychicznej dzieci
Ryba Pupa
Jąkanie u dzieci
Dziecko z dystrofią Duchenne'a
foo