Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
miscelanea
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    miscelanea
    Reklama szkoły językowej autorki. Nic nie wnosząca lektura.
  • [awatar]
    miscelanea
    Wyśmienita! Dopełnieniem niech będzie wywiad z autorką Weroniką Górską do wysłuchania w podcastach radia tokfm.pl po wpisaniu w wyszukiwarkę podcastów autorki.
  • [awatar]
    miscelanea
    Historia Kazika, polsko-żydowskiego bohatera: moralnego, szalenie dzielnego, niesłychanie bystrego. Przygody młodego chłopaka z Czerniakowa zdumiewają. Jak udawało mu się ujść cało z tak wielu poważnych opresji!? Książkę czyta się bardzo dobrze, nie jest ciężka. Lektura, dzięki której odkryłam mojego polskiego Bohatera. Dziękuję autorom za książkę, którą pozostaje w pamięci.
  • [awatar]
    miscelanea
    Saramago miał niesamowity pomysł na opowieść! Śmierć przestaje spełniać swoje obowiązki - ludzie starzeją się, chorują ale nie umierają. Może jeszcze Borges, Marquez albo inny autor realizmu magicznego by na coś podobnego wpadli? Równie zaskakujące (i piękne) jest zakończenie tej historii! Przeczytajcie koniecznie.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4
  • Ja, deprawator
    Hen, Józef
  • Białystok
    Kącki, Marcin
  • Co się stało z Iwoną Wieczorek
    Szostak, Janusz
  • Zbrodnie prawie doskonałe
    Michalewicz, Iza
  • Rozterki śmierci
    Saramago, José
  • Był sobie chłopczyk
    Winnicka, Ewa
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Boso
Kosmetologia
Origami
Byle dalej od Wszeborowa
Chłopcy z Placu Broni
Nowy Jork
Japoński
foo