Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
martynaknz3
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5 6
  • [awatar]
    martynaknz3
    Uwielbiam tę serię. *.*Każda ksiązka jest pełna humoru i realistycznego spojrzenia na życie zwykłyych i w tym przypadku niezwykłycb nastolatków. : D
  • [awatar]
    martynaknz3
    niedawno przeczytałam tę ksiaze. Filmy lubię, asle nie podoba mi się to , że rodzenstwo nie jest w kazdej czesci. Ogólnie fabuła niezła, sama ksiązka może byc.
  • [awatar]
    martynaknz3
    Kocham całą tę serie. !! <3
  • [awatar]
    martynaknz3
    groza, kryminał, miołośc. To charakteryzuję to ksiązke. Fabuła wciąga od pierwszych stron ksiązki. podoba się ona wielu osobom. Żaluję , że jest tylko jedna częśc.
  • [awatar]
    martynaknz3
    Druga częśc. opowiada o przyjaźni i o tym jak mozna przełamać lody między RAD-owcami i normalsami. ; )
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
gska.anna.anna
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kto czyni zło
Integracja sensoryczna
Autoterapia
II wojna światowa na morzu
Megawystrzałowe wynalazki
Autyzm
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania
foo