Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
malgorzataratajczak4
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Bertil bardzo chciałby mieć dziadka. Takiego, który częstuje kawą i który mógłby nauczyć go gwizdać. Dziadka, którego mógłby kochać. Na szczęście jego przyjaciel ULF wie, gdzie takiego dziadka znaleźć. W domu starców poznają Nilsa i odtąd zaczyna się ich wspólna przygoda. Tytuł książki jest zarazem tytułem popularnej w Szwecji piosenki. A ekranizacja tej książki jest pokazywana co roku w szwedzkiej telewizji na Boże Narodzenie. Mądra opowieść o przyjaźni, radości życia i pożegnaniu.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Historia rodziny Lipowskich, która musi się przeprowadzić z Warszawy do Bielin po rozwodzie rodziców. Zamieszkują w domu cioci, która choruje na Alzheimera. Tam poznają świat słowiańskich wierzeń. Niestety, w domu zaczynają się dziać dziwne rzeczy. Książkę czyta się szybko, rodzinka jest sympatyczna, aż chce się sięgnąć po kolejną część.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Śmiało mogę polecić autorkę. To moje odkrycie ostatnich miesięcy. Temat rodziny jej wewnętrzych relacji, wzajemnych sporów i oczekiwań, które nie są artykułowane tylko pozostają tajemnicą serca. Bohaterowie są bliscy, mają trudne charaktery, chcą dominować lub odejść. A historie ich poruszają nasze serca. Polecam gorąco.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Historia pielęgniarek wojennych w Wietnamie, które zostały jakby wymazane z historii. Pierwsza cześć książki to wstrząs dla czytelnika, opis rannych i umierających, życie w zagrożeniu. Frankie dojrzewa, uczy się zawodu w szybkim tempie i zakochuje się. A po powrocie nie może sobie poradzić z emocjami i wspomnieniami. Polecam książki tej autorki.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Kolejne spotkanie z czeską literaturą. Polecam książkę ,,Las w domu", która podejmuje temat wykorzystywania seksualnego dzieci. Akcja powieści toczy się w czeskiej wiosce, małą dziewczynkę wychowuje mama wraz z babcią i dziadkiem. Relacje w tej rodzinie są zaburzone. Mamy konflikt matki i córki, małe dziecko oraz dziadka pachnącego lasem. • Można powiedzieć, że czytamy historie niespełnionych pragnień. Każdy tu nie jest szczęśliwy i unieszczęśliwia następnego.
Ostatnio ocenione
1 2
  • Czy umiesz gwizdać, Joanno?
    Stark, Ulf
  • Las w domu
    Mornštajnová, Alena
  • Placówka
    Prus, Bolesław
  • Cudowna podróż
    Lagerlöf, Selma
  • Miasto starych dzwonów
    Smolarski, Mieczysław
  • Frankie
    Gutsch, Jochen-Martin
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Co ci się przydarzyło?
Wrzuć na luz
Sensoryka dla smyka
Gramy literami
Psychologia poznawcza
Wędrówki Misia Uszatka
Droga do siebie
foo