Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
malgorzataratajczak4
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Frankie to kot, terapeutyczny kot, który przypadkowo pomógł jednemu Panu. • To książka napisana z humorem, a jej temat nie należy do łatwych. Człowiek, który chce popełnić samobójstwo, bo w wypadku zginęła bliska mu osoba oraz kot przybłęda są osią historii. • Zastanawialiście się kiedyś co nasze zwierzęta domowe o nas myślą? Co by nam powiedziały, gdyby mogły mówić ludzkim głosem? Frankie nie gryzie się w język. A przez swoje zachowanie pomaga Goldowi w trudnych chwilach. • Frankie zakochuje się Pusznelce Sznurrilenko i chce zdobyć serce kotki z sąsiedztwa. Czy mu się powiedzie?
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Niezwykła opowieść, która przenosi mnie w czasy dawne. Puszkin maluje słowem dzieje pięknej Ludmiły i odważnego Rusłana. • Poezja.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Piękna historia o dojrzewaniu, poznawaniu siebie i godzeniu z życiem. Pszczoły są w niej nauczycielkami człowieka. Autorka porusza wiele ważnych społecznie spraw od podziałów klasowych w USA lat sześ­ćdzi­esią­tych­ po depresję i przemoc.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Historia naiwnej dziewczyny, która jest córką kurtyzany. Bohaterka czyta romanse i wierzy, że prawdziwe życie wygląda, jak w jej ulubionych powieściach. Tymczasem na jej cnotę czyha już grupa adoratorów. Co zrobi tytułowa Iwetta? • Opowiadanie to doskonałe obrazuje ducha epoki, autor przedstawia nam dwóch bohaterów męskich żyjących według ówczesnego, paryskiego, światowego życia. Postacie matki i córki wyraźnie kontrastują że sobą. Walorem książki jest piękny język i sposób oddania ducha epoki.
  • [awatar]
    malgorzataratajczak4
    Historia opisana w ,,Cudownych latach" to pochwała przyjaźni. Trójka szkolnych przyjaciół Nina, Etienne, Adrien trafiają do jednej klasy i odtąd stają się nierozłączni. • Główną bohaterką książki jest Nina, wychowuje ją dziadek, nie wiemy nic o jej rodzicach (dopiero pod koniec książki ta sprawa się wyjaśni). Dziewczynka jest szczęśliwa, uwielbia rysować, śpiewa, pływa i wiedzie życie podobne do jej rówieśników. Siłą książki Perrin jest przyjaźń, to co ona nam daje w życiu, jak na nie wpływa. Autorka lubi w roli głównej stawiać postacie kobiet, których losy są skomplikowane. • Kilka słów o minusach tej pozycji. Bardzo długo ją czytałam, mieszały mi się imiona bohaterów, bo było ich wielu, a niektórzy ,,zjawiali się" na jeden, dwa rozdziały. Wkurzała mnie postawa Niny, jej bierność wobec męża. • Polecam ,,Cudowne lata" jako książkę na wakacje, bo też klimat w niej często taki był (morze, plaża, basen, Włochy:)). Historia Perrin zmusza też do zastanowienia się nad naszą przeszłością. Może warto odnowić kontakt z przyjaciółmi z dziecięcych lat, spotkać się , powspominać, choćby zadzwonić.
Ostatnio ocenione
1 2
  • Las w domu
    Mornštajnová, Alena
  • Placówka
    Prus, Bolesław
  • Cudowna podróż
    Lagerlöf, Selma
  • Miasto starych dzwonów
    Smolarski, Mieczysław
  • Frankie
    Gutsch, Jochen-Martin
  • Cudowne lata
    Perrin, Valérie
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo