Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
makowskaelzbieta
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    makowskaelzbieta
    Niestety napisane zbyt infantylnie nawet dla dziecka, które zaczyna czytać.....cały czas obroty, obroty, obroty
  • [awatar]
    makowskaelzbieta
    Bardzo fajna pozycja na start dla młodego miłośnika ptaków
  • [awatar]
    makowskaelzbieta
    Wspaniała pozycja dla każdego
  • [awatar]
    makowskaelzbieta
    Niesamowita pozycja rozśmieszająca wszystkich domowników nie tylko maluchów
  • [awatar]
    makowskaelzbieta
    Bardzo fajna pozycja dla małych miłośników koni
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Białek poznaje nowego przyjaciela
    Rudolfsson, Marie-Louise
  • Białek próbuje latać
    Rudolfsson, Marie Louise
  • Noc na ulicy Czereśniowej
    Berner, Rotraut Susanne
  • Sztuka nie tylko dla dzieci
    Renshaw, Amanda
  • Idealna chwila
    Isern, Susanna
  • Miłość
    Desbordes, Astrid
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dziecko w świecie technologii
Alicja w krainie przyszłości czyli Jak działa sztuczna inteligencja
Być rodzicem
Chłopki
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania
Zełenski
Krzyk orła
foo