Pafnucy

Inne tytuły:
opowieści o dobrym niedźwiedziu
Autor:
Joanna Chmielewska (1932-2013) ...
Ilustracje:
Włodzimierz Kukliński
Michał Slezkin ...
Wyd. w latach:
20 - 2019
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
5.0 (3 głosy)
Gdy Pafnucy, smok błękitny jak woda w jeziorze, obudził się z długiej drzemki, z przerażeniem stwierdził, że w Smoczej Krainie zapadła dziwna, przytłaczająca cisza. Zniknęły wszystkie smoki, a on... jest ostatni! Jak to się mogło stać? Gdzie się podziali jego przyjaciele? Czy on też zniknie? Nawet Strażnik czarodziejskiego lustra nie zna odpowiedzi na te pytania. Pafnucy nie ma innego wyjścia, jak przedostać się do świata ludzi, odnaleźć swoją przyjaciółkę, małą Agatkę, i wyjaśnić wszystkie tajemnice. Piękna, mądra opowieść o potrzebie przyjaźni oraz radości, jaką mogą dać dzieciom (i dorosłym!) wyobraźnia i marzenia.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Genialna dla każdego.
  • Niesamowita pozycja rozśmieszająca wszystkich domowników nie tylko maluchów
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:opowieści o dobrym niedźwiedziu opowieści o dobrym niedźwiedziu. 1 opowieści o dobrym niedźwiedziu. 3 opowieści o dobrym niedźwiedziu. 2 opowieść o dobrym niedźwiadku Pafnucy opowieści o dobrym niedźwiadku
Autorzy:Joanna Chmielewska (1932-2013) Włodzimierz Kukliński
Ilustracje:Włodzimierz Kukliński Michał Slezkin Dariusz Romanowicz Halina Siemaszko
Wydawcy:Legimi (2019) Wydawnictwo Klin (2012-2019) Kobra Media (20-2003) Polski Dom Wydawniczy (1991-1995) Egida Westy (1991-1992) Wydawnictwo Alegoria
ISBN:83-7043-020-1 83-88791-16-8 83-88791-38-9 978-83-62136-42-1 978-83-62136-63-6 978-83-62136-64-3 978-83-62136-65-0 83-7043-000-1 83-88791-38-97 978-83-62136-83-6 978-83-88791-38-9
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 36 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przedszkolak idzie do szkoły
Tolerancja w czasach niepewności
Wzór na szczęście
Jak lepiej rozumieć siebie i innych
Twoje dziecko w sieci
Co się dzieje z tym dzieckiem?
Dziecko odporne psychicznie
foo