Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
MagWie
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    MagWie
    Bardzo smutna i wzruszająca książka opisująca nieszczęśliwe dzieciństwo z przemocą domową. Raczej dla dorosłych niż dla dzieci. Zapada w pamięć.
  • [awatar]
    MagWie
    Książka, która sama się czyta. Autor lekko i z humorem opisuje swoje przygody przemierzając świat na rowerze. Dla ciekawych świata i lubiących dwa kółka.
  • [awatar]
    MagWie
    Dawno tak się nie uśmiałam czytając książkę.
  • [awatar]
    MagWie
    Książka napisana pięknym językiem, którego na próżno szukać we współczesnej literaturze. Optymistyczna, przepełniona nadzieją. Zupełnie nie przeszkadza, że traktuje głównie o rybach i wędkowaniu. Z żalem przewraca się ostatnią kartkę.
  • [awatar]
    MagWie
    Świetnie się czyta, choć momentami mrozi krew w żyłach.
Niepożądane pozycje
  • Zanim zasnę
    Watson, S.
Milan
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Myśl pedagogiczna Tadeusza Strumiłły (1884-1958)
Autyzm i miłość
Dziecko w rodzinie
Overthinking czyli Gdy myślisz za dużo
Atlas języka polskiego
Karty logopedyczne
Czarny piątek
foo