Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
magdalena-szypulska
Najnowsze recenzje
1
...
15 16 17 18 19
  • [awatar]
    magdalena-szypulska
    Jest to wspaniała książka o dwójce dzieci ( Nel i Stasia) którzy walczą o życie. Mają różne przygody i poznają różnych ludzi . • Polecam wszystkim!!!
  • [awatar]
    magdalena-szypulska
    Świetna książka .Pełna przygód, nieb­ezpi­ecze­ństw­ i zwrotów akcji. • Jest to książka dla dorosłych jak i dla dzieci . • Gorąco polecam ,wszystkim!!!
  • [awatar]
    magdalena-szypulska
    Przepiękna książka . Bardzo mi się podobała . Takich książek powinno być więcej!
  • [awatar]
    magdalena-szypulska
    Wspaniała książka. Polecam !!!
  • [awatar]
    magdalena-szypulska
    Polecam!!!
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
17
  • Zawsze i na zawsze
    Han, Jenny
  • Spalona
    Bates, Laura
  • 13 powodów
    Asher, Jay
  • Zanim się pojawiłeś
    Moyes, Jojo
  • Tysiąc uderzeń serca
    Cass, Kiera
  • Pestka
    Nolan, Tina
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak pomóc sobie i uczniom
Pedagogika
Będę jak Patron
Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka
Narcystyczna osobowość naszych czasów
Zaburzenia odżywiania
Jak powstają emocje
foo