Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
irena-x
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5 6
  • [awatar]
    irena-x
    Rzadko zdarzają się książki, które skłaniają mnie do prawdziwego śmiechu a ta pozycja bez dwóch zdań do nich należy.
  • [awatar]
    irena-x
    Początkowo nużyły mnie w książce długie opisy oraz wolne tempo akcji, pomimo zaciekawienia, jakie we mnie wywołała fabuła i pierwsze przeczytane strony,ale postanowiłam dać autorce szansę. I nie żałuję. Fabuła zaczęła się bardziej rozkręcać.POLECAM szczególnie 3 i 4 tom.
  • [awatar]
    irena-x
    Pomysł na kryminalną zagadkę nie najgorszy, ale wykonanie kiepskie. Z opisu książki obiecywałam sobie naprawdę wiele. Bohaterowie są jacyś tacy płytcy, niby kreowani na wybuchowe charaktery. Przeczytam kolejna część, bo widziałam, że opinie są trochę lepsze. Mam nadzieję, że nie rozczaruje się tak jak tą książką i będę mogła dać wyższa ocenę.
  • [awatar]
    irena-x
    Okładka zupełnie nieadekwatna do treści. Ale książka świetna. Momentami się uśmiałam.
  • [awatar]
    irena-x
    Amy momentami na prawdę sprawiła, że śmiałam się do książki.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
155
  • Owoce Lukrecji
    Adori, Laura
  • Raz wiedźmie śmierć
    Hearne, Kevin
  • Przebudzenie Lukrecji
    Adori, Laura
  • Odrodzone królestwo
    Cherezińska, Elżbieta
  • Na psa urok
    Hearne, Kevin
  • Królestwo za kryształ
    Lorenc, Dagmara
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
As jest wyjątkowy
Oczy Mony /Thomas Schlesser
Szczęśliwe rodzeństwo
Anoreksja
Rozwój jako ruch społeczny
Zamiast wychowania
Zbyt piękne
foo