Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
grzes555
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    grzes555
    Chaotyczne, chamskie, wiele wątków niezwiązanych z fabułą, styl pisania trudny do lektury. Zdecydowanie nie polecam.
  • [awatar]
    grzes555
    Mało, bardzo mało Machulskich w świecie Machulskich. To głównie wspomnienia wychowanków Ogniska Machulskich, wspomnienia jak wypracowanie szóstoklasisty. Ogólnie przeciętna pozycja. Szkoda, bo liczyłem na ciekawa biografię.
  • [awatar]
    grzes555
    Bardzo słabe, głownie skopiowane z innych pozycji oraz nie na temat. Większość książki to historia Pomorza Gdańskiego (co ma ono do Pomorza Zachodniego, wie chyba tylko autor), dla niepoznaki drobne wtrącenia o Kołobrzegu. Zupełnie nie na temat, pisane chyba tylko w celu wzbudzenia nienawiści do Niemców przedstawianych jako bestie, a Kaszubów jako bezbronne ofiary. Stalin pojawia się dopiero pod koniec tego "dzieła".
  • [awatar]
    grzes555
    Pierwsza część rewelacyjna, z ciekawą akcją, ciekawie psychologicznie zarysowanymi bohaterami i nies­podz­iewa­nymi­ zwrotami akcji. Druga część nie udźwignęła poziomu pierwszej. Bohaterowie płascy, miałcy, brak spójności z wątkami pojawiającymi się w pierwszej części, niepotrzebne wtrącenia i wątki. Akcja toczy się wprawdzie szybko, ale jest bardzo przewidywalna, a rozwiązania można już się domyślić po kilkudziesięciu stronach. Jedyne co u Szamałka jest niezmienne, to napięcie. Wysokie.
  • [awatar]
    grzes555
    Książka, jak sam opisywany Kraków, magiczna. Od początku czuć ten specyficzny galicyjski klimat.
Ostatnio ocenione
1
...
8 9 10
...
25
  • Krzyżacy
    Leśniewski, Sławomir
  • Historia cenzury
    Maciejewski, Jakub
  • Biuro Przeczuć
    Knight, Sam
  • Śniadanie z cząstkami czyli Jak ugryźć fizykę kwantową
    Fernández-Vidal, Sonia
  • Gabinet matematycznych zagadek
    Stewart, Ian
  • Wojny polsko-tatarskie
    Juszyński, Jakub
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Okradzione
Twoja anatomia
Przyjmuję wyzwanie!
A jak alfabet
Cukierku, ty łobuzie!
Ćwiczenia kręgosłupa
Hipoterapia w leczeniu zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci
foo