Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
grazami
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    grazami
    Ta część serii o komisarzu Brudnym ma wymiar polityczny i wykorzystuje wątki prawdziwych wydarzeń oraz afer. Przypomina mi też pewne sceny z serialu „Black Mirror” odc. „Hymn państwowy”. Autor jak zwykle niezawodny, a Brudny nadal ryzykuje.
  • [awatar]
    grazami
    Temat warty uwagi. Świetnie, że autor pisze o społecznej i ekonomicznej dyskryminacji singli i być może wiele osób, które jakoś nie radzą sobie w związkach, przestanie sobie zadawać pytanie: „Co ze mną nie tak?” i zrozumie, podobnie jak autor, że „Jestem szczęśliwy, kiedy jestem sam.” Natomiast sam język i konstrukcja książki nieco mnie nużyły, ale to może dlatego, że nie jestem solistką.
  • [awatar]
    grazami
    Ta książka nikomu nie pomoże. Zawiera zbyt dużo ogólników i brakuje w niej narzędzi, żeby tak naprawdę zmienić coś w swoim życiu. Może lepiej poczytać Anthony’ego Robbinsa lub RTZ Maxie C. Maultsby. Może zainteresować się stoicyzmem, poczytać "Rozmyślania" Marka Aureliusza.
  • [awatar]
    grazami
    Przeczytałam jednym tchem. To fragmenty z życia czterech pokoleń: prababci Sabiny, babci Tośki, mamy Elizy i Szymka. Nie wiem, jak autor to robi, ale czułam emocje bohaterów i byłam tam, gdzie oni byli. I niby zwykłe życie, a niezwykła książka.
  • [awatar]
    grazami
    Ta część serii „Kolorów zła” jest wciągająca i tajemnicza, o miłości wielkiej, o miłości niespełnionej, o miłości chorej, ale też o miłości prawdziwej. Nie mogłam się od niej oderwać.
Planowane i pożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dzieci migranckie w przestrzeni szkolnej
Wróć, mój wilku, wróć!
Historia życia Stephena Hawkinga
Dom pod zwariowaną żabą
Edukacja domowa
Podręcznik kompetencji wspierających neuroróżnorodność dla osób z autyzmem i ADHD
Edukacja zdrowotna w szkole średniej
foo