Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
biuro11
Najnowsze recenzje
1
...
4 5 6
...
111
  • [awatar]
    biuro11
    Jestem zauroczona serią Osiedle Pogodne Magdaleny Majcher. Pierwszą książkę, a jest to część 2 serii kupiłam przypadkiem w sklepie Stokrotka, a potem okazało się, ze to jest jeden z tomów ww. serii. Przeczytałam wszystkie jednym tchem. Poruszają te książki realne, życiowe problemy, które mogą dotknąć każdego z nas. Sięgnę po następne książki tej autorki zdecydowanie.
  • [awatar]
    biuro11
    Jestem zauroczona serią Osiedle Pogodne Magdaleny Majcher. Pierwszą książkę, a jest to część 2 serii kupiłam przypadkiem w sklepie Stokrotka, a potem okazało się, ze to jest jeden z tomów ww. serii. Przeczytałam wszystkie jednym tchem. Poruszają te książki realne, życiowe problemy, które mogą dotknąć każdego z nas. Sięgnę po następne książki tej autorki zdecydowanie.
  • [awatar]
    biuro11
    Ciekawa fabuła, dość niespotykana. Siostry bliźniaczki, ich relacje i kryminalne wątki.
  • [awatar]
    biuro11
    Cała seria książek Weroniki Ploty bardzo mi się podoba, zarówno Hellish jak i Agony. Ciekawe akcje i różnorodność zdarzeń, czy ta się jednym tchem.
  • [awatar]
    biuro11
    Wiele wątków, w trzech tomach powieści. Cieszę się, że tomów jest w sumie 7 i seria nie kończy się na Hellish Souls. Lubię mafijne klimaty, a Weronika Plota świetnie opisała je na razie w 3 częściach.
Ostatnio ocenione
1
...
89 90 91 92 93
  • Tamto lato
    Lingas-Łoniewska, Agnieszka
  • Cofnąć czas
    Young, Samantha
  • Ostatnia szansa
    Young, Samantha
kecaj19651
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czynności prymarne w logopedii
Jesień
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Pierwsze królestwo
Co mam na myśli mówiąc, że jestem autystyczna
Twórcze dziecko - twórcze zabawy
Nowa szkoła - szkoła wyższa
foo