Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Atomek9
Najnowsze recenzje
1
...
15 16 17
...
40
  • [awatar]
    Atomek9
    Literatura wysokich lotów to nie jest. Ot taka "hamerykańska" wydmuszka w stylu hollywoodzkiego "Armageddonu". 100% rozrywki na bardzo nudny weekend. Dla mnie nuda. Nota 3.
  • [awatar]
    Atomek9
    Nie jest to literatura z górnej półki ani najlepsza powieść Puzo ale klasyk i znakomicie opisuje pewne zjawisko kulturowo-społeczne. Dziś dla postronnego obserwatora życia politycznego mafia kojarzy się raczej z układem polityczno-urzędniczym na różnych poziomach ale to wcale nie oznacza, że Cosa Nostra i jej inne formy nie istnieją. Obawiam się, że wręcz przeciwnie. Polecam powieść jako studium zachowań determinowanych środowiskiem i genami. Nota 4.
  • [awatar]
    Atomek9
    Słaba ta powieść. Narracja wydumana i wtórna. Słowotok i naprawdę trudno zrozumieć za co ta nagroda Hugo. Tylko dla bardzo, bardzo zdet­ermi­nowa­nych­ fanów s/f. Nota 2.
  • [awatar]
    Atomek9
    Smutna opowieść o nas współczesnych. Życia cel to blichtr, pieniądze, władza, dupy - kolejność dowolna. W dążeniu do celu wszystko jest na sprzedaż a sprawiedliwi umierają przed czasem. Czytając można popaść w depresję nad kondycją ludzką. Nota 4-
  • [awatar]
    Atomek9
    Lektura obowiązkowa. Powieść, która miażdży emocjonalnie! Pierwszy raz czytałem jako nastolatek. Ponownie po 30-latach i nadal rzuca na kolana. Tu czytanie boli oczy! Nota 5-
Planowane i pożądane pozycje
Brak pozycji
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pewność siebie
Siła życiowa
Mądrość złotego środka
Moje emocje i potrzeby
Emocje i zabawa
Życie i romanse polskich arystokratów
25 grudnia
foo