Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Lesznie
[awatar]
Leszno PBP
128 258
Rodzaj: Biblioteki pedagogiczne
Telefon: +48 65 529 93 34
Województwo: wielkopolskie
Adres: ul. Bolesława Chrobrego 15
64-100 Leszno
E-mail: pbpleszno@cdn.leszno.pl

Poniedziałek - Piątek 9.00 - 18.00

Strona internetowa

biblioteka.cdn.leszno.pl

Ekspozycja
>> PRZEJDŹ NA REGAŁ >>
Zbiory
Nowości w bibliotece
  • Stulecie samotnych
    Hertz, Noreena
    Brak ocen
  • Pedagog w klasie
    Ignaczak, Agnieszka
    Brak ocen
  • Spektrum możliwości ucznia
    Stalka-Jarska, Joanna
    Brak ocen
  • Infografika
    Zimniak-Rucińska, Małgorzata
    Brak ocen
  • Kompetencje relacyjne w edukacji
    Jensen, Helle
    Brak ocen
1 2 3 4 5 6 7 8 9
...
22

0.jpg

cdn.leszno.pl

0.jpg 0
jpg, 224 KiB, 822x700
Komentarze (0)

2[1].jpg

2[1].jpg 2[1]
jpg, 130 KiB, 940x788
Komentarze (0)

1.jpg

1.jpg 1
jpg, 77 KiB, 940x788
Komentarze (0)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
...
58
Placówki
Pokaż wszystkie
Leszno PBP
ul. Bolesława Chrobrego 15
64-100 Leszno

Poniedziałek - Piątek 9.00 - 18.00

Strona internetowa

biblioteka.cdn.leszno.pl

0
PBP Gostyń
ul. Wrocławska 257
63-800 Gostyń

poniedziałek, wtorek i piątek w godz. 10.00-17.00,

środa i czwartek - w godz. 10.00-16.00,

e-mail: pbpgostyn@cdn.leszno.pl

0
PBP Kościan
pl. Paderewskiego 1
64-000 Kościan

poniedziałek, wtorek i piątek w godz. 9.00-17.00,

środa i czwartek - w godz. 9.00-16.00,

e-mail: pbpkoscian@cdn.leszno.pl

0
PBP Rawicz
ul. Kard. S. Wyszyńskiego 2
63-900 Rawicz

poniedziałek, wtorek i piątek w godz. 9.00-17.00,

środa i czwartek - w godz. 9.00-16.00,

e-mail: pbprawicz@cdn.leszno.pl

0
Forum biblioteki
  • business
    Great insights on expanding business ventures! One key area I've found to be particularly promising for growth is cryptocurrency. With the right strategies, it offers new revenue streams that businesses can leverage. For those looking to explore how to effectively make money with crypto, I recommend checking out this detailed guide: [Link] . It's an excellent resource for understanding different approaches and maximizing profitability in the evolving digital economy.
    Odpowiedzi: 0, ost. zmiana: 12.10.2024 13:22
    adamjones   
    [awatar]
    adamjones
  • System Integrators
    <a href=" [Link] Integrators</a> are businesses or lone professionals who combine software, hardware, networking, and storage solutions from a range of sources in order to complete computer systems for clients. As such, systems integrators can help businesses combine the benefits of off-the-shelf and bespoke solutions as necessary, ensuring they meet business goals in a way that’s more efficient and cost-effective. They also bring together component subsystems of the company’s IT scope together, helping those systems function, communicate, and automate their cooperative functions.
    Odpowiedzi: 0, ost. zmiana: 07.10.2020 06:46
    shyamsaikumar   
    [awatar]
    shyamsaikumar
Przejdź do forum
Piła PBP
usunięte konto
daria_fischbach
sonia3961
binngo77
natasza020
paulina-mencel
joanna.d88
sq3cpt
agata19691
Anetita
arleta404
imlynkowiak
paula-ruta
joannakunc.94
marta-markowiak
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jesień
Książka o człowieku w spektrum autyzmu
Trauma i terapia przez zabawę
Uspokój swoje hormony
Jak wykorzystać kostki na lekcjach matematyki?
Oswajanie przez bajanie
Zdradzona
foo