Zbiory użytkownika PUA_Panda
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 Czerwona królowa Ridley, Matt
2 Ewolucja pożądania Buss, David M.
1 Fastlane milionera DeMarco, MJ
1 Getting things done czyli Sztuka bezstresowej efektywności Allen, David
2 Gra Strauss, Neil
2 Gramatyka angielska od A do Z Wilson, Philip Wilson, Paul
2 Morderca za ścianą Buss, David M.
2 Mowa ciała Pease, Allan Pease, Barbara
2 Psychologia społeczna Aronson, Elliot Akert, Robin M.
Wilson, Timothy D.
2 Psychologia społeczna Myers, David G.
1 Samolubny gen Dawkins, Richard
1 Seks w przyszłości Baker, R. Robin
1 UNSCRIPTED. Życie. Wolność. Przedsiębiorczość DeMarco, Mj
1 Wojny plemników Baker, R. Robin
1 Zwab piękną kobietę do łóżka Mystery
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dobre bajki o tym, jak dbać o zdrowie
Nauczyciel wspomagający w szkole, przedszkolu, ośrodku
Dorosłość z ADHD czyli Między chaosem a kreatywnością
Ćwiczenia na koncentrację
Balzac
Cała nadzieja w szkole
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV-VI
foo