Zbiory użytkownika Pollyanna
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Stawiam na Tolka Banana Bahdaj, Adam
Kluska, Kefir i Tutejszy Broszkiewicz, Jerzy
Pamiętnik księżniczki 4 Cabot, Meg
Imieniny babci Józefiny Lach, Ewa
Jaśki Arrou Vignod, Jean Philippe
Pozłacana rybka Kosmowska, Barbara
Ja, Blanka Barańska, Ewa
Telemach w dżinsach Bahdaj, Adam
Pamiętnik nastolatki Dom Wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
2.
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Dom wydawniczy Rafael
Pamiętnik nastolatki Andrzejczuk, Beata
Gdzie twój dom, Telemachu? Bahdaj, Adam
Pollyanna dorasta Porter, Eleanor H.
Księżniczka Urbanowska, Zofia
3.
Ten obcy Jurgielewiczowa, Irena
Pamiętnik księżniczki 7 i 1/2 Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Pamiętnik księżniczki Cabot, Meg
Błękitny Zamek Montgomery, Lucy Maud
4.
Misja Feniks Karwan-Jastrzębska, Ewa
Gdzie twój dom Telemachu? Bahdaj, Adam
Wakacje z duchami Bahdaj, Adam
Bajki robotów Lem, Stanisław
Przeprowadzka Cabot, Meg
Ciao, Bambina Fields, Natalie
Jaśki Arrou-Vignod, Jean-Philippe
Nikt nie lubi turystów Brooks, Patsy
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wyciszanki żłobkowo-przedszkolne
Oszuści-miłość-online
Rosnę z uważnością
Czas odzyskany
Biomedyczne podstawy rozwoju dziecka
Znachorka
Alfabet empatii
foo