MOTYWACJA DO ...
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Kultury oporu w szkole Babicka-Wirkus, Anna
1 Coaching Bennewicz, Maciej
4 Motywacja przez wielkie M Capiga, Marcin
1 Motywacja do nauki Covington, Martin V. Teel, Karen Manheim
4 Coaching jako klucz do wewnętrznej motywacji Czarkowska, Lidia
4 Nawyk samodyscypliny w pracy Fiore, Neil
4 Motywacja w uczelniach niepublicznych w Polsce Geryk, Żaneta
2 Motywacja do uczenia sie Głoskowska-Sołdatow, Małgorzata
2 Duch klasy Harmin, Merrill
1 Motywacja w pracy Kozioł, Leszek
2 Sztuka motywacji McGinnis, Alan Loy
4 Wpływ motywacji na uczenie się Niebrzydowski, Leon
2 Psychologia motywacji w organizacji Nieckarz, Zdzisław
3 Motywacja pod lupą Niemczyk, Anna Niemczyk, Andrzej
Mądry, Jan
1 Oni są super! Osiecka, Weronika Wizgird-Todorov, Anna
Dopierała, Klaudia
Frej, Marta
Frąckiewicz, Justyna
Osadzińska, Olka
Sikorska, Monika
Chmielewski, Henryk Jerzy
Mogilnicki, Patryk
Ruszkowska, Marta
3 Motywacja Pantalon, Michael V. Pantalon, Michael
4 Odważ się żyć. Potęga bezwysiłkowej motywacji Piątkowski, Dawid
2 Drive Pink, Daniel H.
1 Liderzy Rubenstein, Joshua
1 Podkręć mózg! Skolimowska, Katarzyna
3 Motywacja pracownika a satysfakcja i lojalność klienta Skowron, Łukasz Gąsior, Marcin
4 Dodaj mi skrzydeł! Steinke-Kalembka, Joanna
4 ...I nigdy nie chodziłem do szkoły Stern, André
2 Jak motywować uczniów do nauki języka obcego Szałek, Marek
1 Jak uczyć lepiej? czyli Refleksyjny praktyk w działaniu Taraszkiewicz, Małgorzata Taraszkiewicz-Kotońska, Małgorzata
2 Alfabet motywacji Wikiera, Artur
3 Jak motywować do zmiany zachowania Wilczek-Rużyczka, Ewa Czabanowska, Katarzyna
1 Motywacja i uczenie się Zimbardo, Philip G. McCann, Vivian
Johnson, Robert Lee
3 Motywacja i uczenie się Zimbardo, Philip G. Johnson, Robert L.
McCann, Vivian
5 Motywacja i uczenie się Zimbardo, Philip G. McCann, Vivian
Johnson, Robert Lee
3 Psychologia Zimbardo, Philip G. McCann, Vivian
Johnson, Robert Lee
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm
Badania społeczne w praktyce
Buduję poczucie własnej wartości
Obiecaj, że wrócisz
Fizyka wokół nas
Co się za chwilę może stać?
Unordinary
foo