Literatura popularnonaukowa
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Trudna miłość Brett, Regina
1 Żółty dom Broom, Sarah M.
2 Stuartowie Coward, Barry Gaunt, Peter
2 Ziutek Czerwińska-Buczek, Małgorzata Szczepański, Józef Andrzej
2 Nareszcie w Dudapeszcie Daukszewicz, Krzysztof Daukszewicz, Aleksander
1 Ochotnik Fairweather, Jack
3 Trudny przypadek Fijewska, Marianna
1 Generał i Diuk Golec, Radosław
2 Maria Montessori Honegger Fresco, Grazia
2 Kościół ma być przezroczysty Isakowicz-Zaleski, Tadeusz Terlikowski, Tomasz P.
4 Apokalipsa ks. Dolindo Jałowiczor, Jakub
1 Janusz Majer Jaroń, Dariusz Majer, Janusz
3 Dom pisarzy w czasach zarazy Jastrun, Tomasz
3 Higiena i sterylizacja w branży beauty Kalinowska, Dorota Siudak, Martyna
3 Waleczne kobiety roku 1920 Kienzler, Iwona
3 Kobiety Nowej Huty Kobylarczyk, Katarzyna
1 Przerwane biografie Kołodziejska, Ewa
2 Zibi czyli Boniek Kołtoń, Roman
3 Niech to szlak Kuraś, Bartłomiej
2 DyrdyMarki Niedźwiecki, Marek
1 Serca bicie Olkowicz, Katarzyna Baran, Piotr
3 Wrzenie Pamuła, Anna
1 Matka Polka Potoroczyn, Paweł Applebaum, Anne
3 Wirus SARS-CoV-2 wywołujący COVID-19 PZWL Wydawnictwo Lekarskie
2 Żona pianisty Szpilman, Halina Mazurczak, Filip
4 Ballady i romanse Szustak, Adam
1 Opowieść o naszym domu Szymanowska, Zofia
2 Osiecka Turowska, Zofia
3 Pedagogika dziecka Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
3 Dziennik hipopotama Varga, Krzysztof
3 Grunwald 1410 Wróbel, Jan
2 Germanofil Zychowicz, Piotr
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bajka o Lęku
Wyzwania wychowania w świetle problemów dzieci i młodzieży
ABC Ekonomii
Happy umysł
Leśne medytacje
Rodzeństwo bez rywalizacji
Funkcjonowanie świetlic socjoterapeutycznych oraz branding oferowanych usług
foo