Zbiory wydawcy Likala
Ekspozycja
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 Armia nowego wzoru Manińska, Barbara
1 Biblia e-biznesu Cichoń, Marcin
2 Cham niezbuntowany Ziemkiewicz, Rafał Aleksander
2 Dlaczego kobiety uprawiają seks? Meston, Cindy M. Buss, David M.
2 Fenotyp rozszerzony Dawkins, Richard
2 Genom Ridley, Matt
1 How innovation works Ridley, Matt
2 Jedna rzecz Keller, Gary Papasan, Jay
2 Koniec końca historii Bartosiak, Jacek
2 Magia rzeczywistości Dawkins, Richard
2 Nadchodzi III wojna światowa Bartosiak, Jacek Zychowicz, Piotr
1 Ogień i krew Martin, George R. R.
1 Ogień i krew. Martin, George R.R.
1 Opowieść przodka Dawkins, Richard Wong, Yan
2 Przyszłość należy do Azji Khanna, Parag
1 Psychologia sprzedaży Tracy, Brian
1 Ślepy zegarmistrz czyli Jak ewolucja dowodzi, że świat nie został zaplanowany Dawkins, Richard
2 Wojna w kosmosie Bartosiak, Jacek Friedman, George
2 Wojny dziecięce Baker, R. Robin Oram, Elizabeth
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cała nadzieja w szkole
Ostatni list
Jak nawiązać kontakt i komunikować się z dzieckiem autystycznym
Zagadnienia ogólne
Żyj lepiej, kochaj mądrzej
Mumia przy rodzinnym stole
Jak mówić nie
foo