Najczęściej wypożyczane książki dla dorosłych w 2015 roku
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Inferno Brown, Dan Szmidt, Robert J.
Wydawnictwo Sonia Draga
Scarabelli, Roberta
2 Miniaturzystka Burton, Jessie
2 Sześć lat później Coben, Harlan
1 Tęsknię za tobą Coben, Harlan
3 Zimowe sny Evans, Richard Paul
3 Alibi na szczęście Ficner-Ogonowska, Anna
2 Mroczny trop Kava, Alex
1 Kaznodzieja La"ckberg, Camilla
1 Fabrykantka aniołków Läckberg, Camilla
1 Kamieniarz Läckberg, Camilla
2 Księżniczka z lodu Läckberg, Camilla
1 Latarnik Läckberg, Camilla
2 Niemiecki bękart Läckberg, Camilla
1 Syrenka Läckberg, Camilla
1 Zamieć śnieżna i woń migdałów Läckberg, Camilla
1 Ciernista róża Link, Charlotte
1 Lisia dolina Link, Charlotte
1 Nieproszony gość Link, Charlotte
1 Wielbiciel Link, Charlotte
2 Ogród Kamili Michalak, Katarzyna
2 Zacisze Gosi Michalak, Katarzyna
1 Gniew Miłoszewski, Zygmunt
2 Syn Nesbø, Jo
2 Jaskółka, kot, róża, śmierć Nesser, Håkan
2 Kobieta ze znamieniem Nesser, Håkan
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dorastanie
Kiedy cię odnalazłam
Transdiagnostyczna terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń emocjonalnych
Kompetencje rady pedagogicznej
Orientalizm po rosyjsku
Szczęśliwe rodzeństwo
Psychologia mózgu nastolatka
foo