Zbiory biblioteki Krościenko nD GBP
Kartoteka regionalna
Półka Tytuł Twórca Ocena
2 Góralskie jadło na co dzień i od święta Czubernatowa, Wanda
2 Góralski chodnicek Jegomościa Władysława Zązla Motyka, Władysław
1 Krościenko nad Dunajcem Skorupa, Andrzej
1 Krościenko - Grywałd Koper, Krzysztof
2 Krościenko - Leśnica Krościenko n D
1 Mały przewodnik historyczny po Krościenku nad Dunajcem Koper, Krzysztof
2 Pieniny Hartwig, Edward
2 Pieniny Janicka-Krzywda, Urszula
1 Pieniny w literaturze polskiej Żmidziński, Jakub
1 Prace Pienińskie Remiszewski, Ryszard M.
1 Prace Pienińskie Remiszewski, Ryszard M.
1 Prace Pienińskie Remiszewski, Ryszard M.
2 Schroniska Drogi Pienińskiej Remiszewski, Ryszard M.
1 Sercem pisane Aleksander, Krystyna
2 Tatry i Pieniny Konopska, Beata Starzewski, Michał
1 Z dziejów Krościenka nad Dunajcem Koper, Krzysztof
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zamiast czekać, zacznij żyć!
Nie zaczęło się od ciebie
Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku
Biologiczne podstawy psychologii
Wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych
W morze!
Wielkie rozczarowanie
foo